6月1日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部、文化部和國(guó)家新聞出版廣電總局三部門(mén)近日聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期中小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)與應(yīng)用工作的意見(jiàn)》。意見(jiàn)要求，到2020年，絕大部分中小學(xué)要按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)建有圖書(shū)館。

　　意見(jiàn)指出，近年來(lái)，國(guó)家先后實(shí)施一系列基礎(chǔ)教育重大建設(shè)工程，全面提高了中小學(xué)圖書(shū)館保障水平。但認(rèn)識(shí)不足、擺位不當(dāng)，區(qū)域、城鄉(xiāng)、學(xué)校之間建設(shè)水平不均衡，管理服務(wù)水平不高，與教育教學(xué)融合不夠，信息化基礎(chǔ)薄弱，專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍匱乏等問(wèn)題仍然存在，直接影響中小學(xué)圖書(shū)館育人功能和綜合效益的發(fā)揮。

　　基于以上問(wèn)題的存在，通知要求到2018年，結(jié)合全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件、中西部農(nóng)村初中校舍改造工程等重大項(xiàng)目實(shí)施，有條件地區(qū)要按照學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充新建圖書(shū)館，改善不達(dá)標(biāo)圖書(shū)館，不具備條件的農(nóng)村中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)要建有圖書(shū)柜、圖書(shū)角。到2020年，絕大部分中小學(xué)要按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)建有圖書(shū)館。

　　《意見(jiàn)》確立了六項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。一是推進(jìn)基礎(chǔ)條件建設(shè)。要求各地加快推進(jìn)建設(shè)，逐步將中小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)為設(shè)施齊全、功能完備、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、服務(wù)便捷、使用高效的育人陣地和重要課堂。形成學(xué)校在“圖書(shū)館”中的良好氛圍。

　　二是確保館藏資源質(zhì)量。要求根據(jù)推薦目錄選配圖書(shū)。探索建立學(xué)生、教師讀書(shū)反饋和評(píng)議推薦制度，遴選學(xué)生和教師心目中的好書(shū)。

三是規(guī)范館藏采購(gòu)機(jī)制。要求各級(jí)教育、文化和新聞出版部門(mén)建立協(xié)作機(jī)制，完善管理制度。健全多方參與的采購(gòu)機(jī)制，共同把好中小學(xué)圖書(shū)館館藏采購(gòu)質(zhì)量關(guān)。

　　四是不斷提高信息化水平。要求逐步實(shí)現(xiàn)管理信息化和服務(wù)形式網(wǎng)絡(luò)化，探索動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)、報(bào)刊的聯(lián)合采編、公共檢索、館際互借等功能。

　　五是充分發(fā)揮育人作用。要求推進(jìn)圖書(shū)館與學(xué)科教學(xué)有效結(jié)合、深度融合。培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析和選擇信息資源的能力，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。

　　六是帶動(dòng)書(shū)香社會(huì)建設(shè)。提倡小學(xué)生每天課外閱讀半小時(shí)、中學(xué)生每天課外閱讀1小時(shí)。鼓勵(lì)中小學(xué)圖書(shū)館向家長(zhǎng)開(kāi)放，提倡學(xué)生和家長(zhǎng)共同讀書(shū)、讀同一本書(shū)，營(yíng)造良好閱讀氛圍。

　　此外，意見(jiàn)還就保障措施指出，要落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，各地教育部門(mén)要在每年教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算中安排中小學(xué)圖書(shū)等館藏資源購(gòu)置經(jīng)費(fèi)，并向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜。強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。